●捉蝴蝶
让年龄较大或个子较高的孩子站在中间，手拿一根长约1～1．5米的细树枝。注意，为了避免外伤，树枝的一头削圆，最好包上软布。树枝的另一头系上一根绳子，绳子上悬一只纸蝴蝶。原地挥舞树枝，让纸蝴蝶略高于其他孩子的头顶飞舞。孩子们又蹦又跳，用双手去捉纸蝴蝶。玩这个游戏的孩子不宜太多，以免混乱。
●欺骗“影子”
领头的孩子在场地上走动，参加游戏的另一个孩子则充当“影子”，紧随其后，相隔不超过一步。领头的做出各种骗人的动作，例如猛地站住、迅速往前急走两步后开始跑步，或者摇摇晃晃，弯弯曲曲地走，以扰乱自己的“影子”，让“影子”无法准确地模仿和重复他的动作。如果领头的能成功地欺骗了“影子”，他就算赢了。
●击木块
划两条平行线，相距两米。在狭长的通道里放上两块木头（拼图方块、小木盒等），在每块木头周围画个圆圈。两个孩子面对面地站在线外，每人手拿木棍，任务是：把对方的木块击出圆圈，而不让对方击出自己的木块。
这些游戏有助于增强孩子们的注意力，并加快反应速度，让他们变得灵活、主动，富有集体观念。
